Lesmethode

Aikido bij de Kitsune Dojo is pragmatisch, helder en onderzoekend. Dit heeft in de eerste instantie weinig invloed op het soort of de stijl van aikido die we beoefenen, maar het heeft wel degelijk invloed op de manier waarop je kennis tracht over te dragen.

Pragmatisch, helder en onderzoekend betekent inhoudelijk dat:

- Leerlingen inzicht krijgen in gevechten en leren hoe ze technieken hierin kunnen toepassen(pragmatisch)

- Deze overdracht op een dusdanig manier plaatsvindt dat de leerlingen dit begrijpen. Er moet dus een ‘taal' gebruikt worden die begrijpelijk is. (heldere communicatie)

- Leerlingen moeten zich kritisch opstellen. Dat betekent vragen stellen(hoe, wat, waarom), en zoeken naar technieken die het beste werken voor de leerling zelf. We willen dus graag dat je van ons leert maar niet dat je een kopie wordt(onderzoekend).

Je zult dus zeker technieken leren die je zou kunnen aanwenden in geval van een gevecht, maar het betekent ook dat je soms technieken of oefeningen doet die weinig tot geen martiale waarde hebben maar die wel leiden tot een dieper inzicht in een gevecht of in aikido. Omdat dit onderscheid belangrijk is een heldere communicatie hierover gewenst. Er moet dus duidelijkheid voor de leerling zijn waar die mee bezig is en waarom. Omdat communicatie wellicht het moeilijkste aspect is van leren moet er altijd gelegenheid zijn om vragen te stellen. We proberen altijd alles zo duidelijk mogelijk te maken, maar we horen het ook graag als dat niet genoeg is. Bovendien zijn we niet te trots om toe te geven dat we niet nog niet alles van aikido weten, en dat is ook helderheid. Daarnaast moet een leerling op zoek naar een toepassing of uitvoering van aikido die het beste past. De meeste technieken zijn in vele verschillende vormen en variaties uit te voeren, en omdat iedere leerling zowel in persoonlijkheid, lichaamsbouw als motoriek anders is moeten leerlingen op den duur gaan aanvoelen welke techniek beter past. Wij denken dat op deze manier aikido heel leuk kan zijn, omdat je vanaf het begin een aantal basis beginselen begint aan te leren maar je tegelijkertijd bezig bent om de technieken op jezelf aan te passen. Het wordt daardoor een krijgkunst die jezelf op maat maakt.